Kinder in Lateinamerika: Fürs (Über-)Leben lernen

Wie gern würden diese Kinder zur Schule gehen – etwas lernen, um später einen besseren Beruf auszuüben. Doch die Armut ihrer Familien lässt ihnen keine Wahl. Mehr als 570 Millionen Menschen leben in Lateinamerika und der Karibik. Viele von ihnen fristen ein Dasein als Tagelöhner – Eltern wie Kinder. Laut der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb.de) waren im Jahr 2006 mehr als 60 Prozent der Menschen in Bolivien, Honduras und Nicaragua von Armut betroffen. Obwohl der Schulbesuch in allen Ländern der Region mittlerweile kostenlos ist, sind Millionen Kinder gezwungen, ihre Ausbildung bereits vor Vollendung der Grundschule abzubrechen. In Nicaragua verlassen sogar 54 Prozent der Kinder die Schule bereits nach dem fünften Unterrichtsjahr. Viele Eltern können sich die Anschaffung von Büchern und anderen Schulmaterialien nicht leisten. Genauso wenig können sie auf das Einkommen ihrer Kinder verzichten.

In den letzten Jahren hat sich die Bildungssituation in Lateinamerika und der Karibik zwar verbessert – die Alphabetisierungsrate der über 15-Jährigen ist auf 91 Prozent gestiegen. Doch noch immer herrscht bei der Bildung eine Zweiklassengesellschaft vor. Während die reiche Elite ihre Kinder auf Privatschulen schickt, sind die freien Schulen überfüllt und marode. So werden die Größeren von den Eltern oft bereits nach wenigen Schuljahren zur Arbeit herangezogen. Nach Angaben von UNICEF arbeiten noch heute rund 5,7 Millionen Kinder im Alter zwischen fünf und 14 Jahren in Lateinamerika und der Karibik. Sie werden in der Landwirtschaft, in Fabriken oder als Hausangestellte eingesetzt. Ohne Ausbildung und schon früh körperlich gezeichnet, bleiben ihre Perspektiven begrenzt. Der Teufelskreis aus fehlender Qualifikation und Armut setzt sich fort. Andere Kinder geraten sogar auf die „schiefe Bahn“. Sie schließen sich kriminellen Banden an und bestreiten ihren Lebensunterhalt zum Beispiel durch Diebstähle.

„Durch eine gute Ausbildung werden meine Kinder dem Teufelskreis der Armut entkommen“, sagte Padre Wasson.

Und er sollte Recht behalten. Über die vielen Jahren sind die Ausbildungsprogramme von nph immer besser und effektiver geworden. Ein gutes Beispiel sind unsere Bäckereien in Guatemala und in Haiti, wo wir unseren Jugendlichen eine Ausbildung zum Bäcker ermöglichen und gleichzeitig gut funktionierende Betriebe aufbauen konnten, die allen Beteiligten Zukunftsperspektiven bieten.

Die meisten Kinderdörfer von nph deutschland | UNSERE KLEINEN BRÜDER UND SCHWESTERN betreiben eigene Kindergärten und Schulen. Die Schule unseres Kinderdorfes in Mexiko zum Beispiel genießt in der Region einen besonders guten Ruf. Viele der Lehrkräfte sind ehemalige Pequeños – das heißt, sie sind selbst in unserem Heim aufgewachsen. Über alle Kinderdörfer hinweg ist die Erziehung immer auch mit dem Glauben an Gott verbunden.

„Das Wichtigste ist, dass meine Kinder Nächstenliebe üben. Denn wenn sie lieben, werden sie auch geliebt werden. Diese Haltung wird ihr Handeln auszeichnen und erfolgreich machen“, beschrieb Padre Wasson den Leitgedanken seiner Erziehung.

Doch ohne die Mithilfe von zahlreichen Spendern wäre der Aufbau der Schulen, der Bäckereien und der vielen anderen Ausbildungsprogramme nie möglich gewesen. Der Dank sind viele glückliche Kinderaugen, die voller Zuversicht in die Zukunft schauen.

Bitte helfen Sie mit, unseren Kindern eine gute Ausbildung zu ermöglichen. Besuchen Sie die Kategorie Ausbildung in unserem Online-Spendenshop  MygoodShop.org

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